در دو دهه گذشته ، تصویر معلم دستخوش تغییرات چشمگیری شده است. امروزه دیگر نمی توان در زندگی معلمانی که تصاویر آنها در سینمای قدیمی ثبت شده است ، ملاقات کرد. دلیل این امر تغییر در جامعه و به طور کلی زندگی مردم است.
درباره مقام و احترام
مهمترین مشکل معلم مدرن مسئله جایگاه وی در جامعه است. تا پایان دهه 2000. او به سرعت سقوط کرد ، سپس ، در نتیجه برنامه ریاست جمهوری ، معلم ثبات مادی خاصی پیدا کرد. حقوق معلمان امروز بیشتر از مثلاً در اواسط و اواخر دهه 1990 است. با این حال ، این به اعتبار حرفه معلمی افزود. مانند گذشته ، فارغ التحصیلان دانشگاه های آموزشی ، به ویژه مردان ، به دنبال پیوند زندگی خود با مدرسه نیستند.
معلمان امروز نگران کاهش میزان احترام به او هستند ، در حالی که هر دانش آموزی که عملا مصونیت از مجازات داشته باشد ، می تواند با او بی ادب و بی ادب شود ، حتی بزرگسالان. وقتی وضعیت احترام به بزرگان ، از جمله معلمان ، راه حلی پیدا نمی کند ، این وضعیت با کاهش اخلاق و مبانی اخلاقی جامعه توضیح می یابد. معلم اغلب با والدین تنها خواستار نمره بالا است. اگر رهبری نهاد آموزشی طرف معلم شود ، خوب است. اما این ، همانطور که تمرین نشان داده است ، همیشه اتفاق نمی افتد.
در عین حال ، سطح الزامات تحمیل شده از سوی دولت و جامعه به مدرسه به طور كلی و معلم به طور خاص به طور مداوم بالا است. همانطور که دولت بیان کرد ، چهره معلم باید تا سال 2020 تغییر کند. معلم باید یک محقق ، مربی ، موسیقی دان ، مدیر پروژه و بسیاری دیگر باشد.
درباره عملکرد تحصیلی و نابرابری اجتماعی
لحظه هیجان انگیز دیگر معلم مدرسه ، کاهش سریع عملکرد دانش آموزان است. علی رغم این واقعیت که فن آوری های نوین مدرن فرصت های زیادی برای یادگیری و خودآموزی فراهم می کنند ، سطح دانش یک دانش آموز روسی رو به کاهش است. گواه زنده این نتایج سالانه استفاده در موضوعات اصلی است - زبان روسی و ریاضیات.
این امر به دلیل کاهش اهمیت آموزش و کسب دانش جدید است. یک نوجوان و جوان مدرن غالباً فکر می کند که می تواند گواهینامه تحصیلات متوسطه را بدست آورد ، سپس می تواند با پرهیز از فرایند یادگیری ، مدرک دیپلم را به طریقی جایگزین دریافت کند. بنابراین ، در زمینه های اولویت آموزش و پرورش و تربیت نسل جوان تغییری ایجاد می شود.
این مسئله همچنین شامل مشکل ضعف سلامت یک دانش آموز متوسط است که غالباً به همین دلیل بر برنامه تسلط کامل ندارد.
مسئله طبقه بندی اجتماعی در بین دانش آموزان برای مدرسه مدرن در حال تبدیل شدن به اهمیت است. جامعه دانشجویی در یک مدرسه متوسط معمولی به شدت به ثروتمند تقسیم شده و از نظر اقتصادی چندان مناسب نیست. طبیعتاً این بر همه چیز تأثیر می گذاشت. از جمله میکروکلیم کلاس. این س theال معلم مدرن را نگران می کند ، خصوصاً اگر معلم کلاس باشد.
