در دهه های اخیر ، جهان به سادگی دستخوش تغییرات عظیم شده است. اتحاد جماهیر شوروی سقوط کرد - یکی از دو ابرقدرت. چندین کشور در اروپای مرکزی و جنوبی نیز به ایالات کوچکتر تقسیم شده اند. رایانه های عجیب و غریب بخشی از زندگی روزمره صدها میلیون انسان شده است. تلفن های همراه ظاهر شده اند. اینترنت گسترده شده است. جای تعجب نیست که ، برای افراد مسن ، این یک معجزه است. کودکان مدرن به هیچ وجه تعجب نمی کنند. و کودکان مدرن از گذشته چه می دانند؟
دستورالعمل ها
مرحله 1
بررسی ها و آزمایشات انجام شده در بین دانش آموزان در سنین مختلف نشان می دهد که کودکان امروز بسیار مبهم با تاریخ گذشته آشنا هستند. یا اصلاً علاقه چندانی به تاریخ ندارند ، یا اینکه به آنها ضعیف آموزش داده شده است. به خاطر آنچه که به طور کلی آغاز شده است ، که بیشتر فرماندهان مشهور برای هر دو طرف می جنگند ، به یاد آوردن برخی از دانش آموزان در هنگام جنگ داخلی در روسیه دشوار است. درباره زمان و سفارشات مرتبط با نام I. V. استالین ، کودکان مدرن نیز چیز کمی نمی دانند. بعضی از کودکان همچنین تقریباً چیزی درباره نظام سیاسی دوران سوسیالیسم ، از سازمان پیشگام و کمسومول نمی دانند ، اگرچه والدین آنها پیشگام بودند.
گام 2
جنگ بزرگ میهنی به عنوان یک واقعه از مقیاس و اهمیت بزرگ ، که قربانیان و ویرانی های بسیار بیشتری نسبت به جنگ داخلی داشت ، برای کودکان بهتر شناخته شده است. اما در اینجا نیز باید با تأسف اظهار کنیم: دانش برخی از دانش آموزان در مورد این شاهکار غم انگیز و بزرگ مردم ما بسیار سطحی است. با تقویت تبلیغات نظامی میهنی و انتشار بسیاری از فیلم های جدید به جنگ بزرگ میهنی ، وضعیت اخیراً تا حدودی بهبود یافته است.
مرحله 3
تاریخچه از روز پیروزی تا آغاز به اصطلاح "پرسترویکا" ، آغاز شده توسط م. گورباچف ، برخی از کودکان کاملاً خوب می دانند ، زیرا والدین و پدربزرگ و مادربزرگ آنها شاهدان مستقیم آن دوران بودند. از مهمترین وقایع آن دوران ، بسیاری از دانش آموزان مدرن با اطمینان پرواز Yu. A را نام می برند. گاگارین به فضا ، ساخت خط اصلی بایکال-آمور. دوران به اصطلاح "سوسیالیسم توسعه یافته" ، که در غیر این صورت "رکود" نامیده می شود ، برای کودکان به عنوان یک وضعیت کمبود عمومی شناخته می شود ، زمانی که محصول مورد نظر را فقط از طریق تصادف ، از طریق آشنایی یا ایستادن در یک صف بزرگ می توان بدست آورد..
مرحله 4
چه وسایل و لوازم خانگی در دسترس والدین آنها (و حتی بیشتر از آن برای مادربزرگ ها و مادربزرگ ها) بود ، دانش آموزان مدرن مدرسه فقط یک ایده کمرنگ دارند. از این گذشته ، هر خانه ای مثلاً یخچال قدیمی ، تلویزیون یا رادیو را حفظ نکرده است! بنابراین ، دانش آموزان امروزی از اینکه می فهمند پدران و مادران در کودکی ، کامپیوتر ، تلفن همراه یا پخش کننده ندارند ، صادقانه متعجب می شوند. آنها از طریق گیرنده های رادیویی اطلاعاتی در مورد وضعیت کشور دریافت می کردند. کودکان مدرن از بازی هایی که والدین آنها انجام می دهند اطلاعی ندارند ، زیرا سرگرمی خیابانی جایگزین فناوری رایانه شده است.
