در ادبیات روسیه یافتن نمونه مشابه دیگری از رحمت و انسانیت ، که در برابر خوانندگان داستان "درس های فرانسه" اثر V. Rasputin ظاهر می شود ، دشوار است. نویسنده تصویری ظریف از یک رابطه لمس کننده بین معلم و دانش آموز ایجاد کرد که به روشی نه چندان دلپذیر به پایان رسید.
یک بار در یک مرکز منطقه ای دوردست …
اقدام در داستان "درسهای فرانسوی" والنتین راسپوتین در حوالی روس اتفاق می افتد ، که تازه شروع به بهبودی از عواقب جنگ با نازی ها کرده است. شخصیت اصلی یک پسر یازده ساله است که با تلاش مادرش از روستای دورافتاده خود برای تحصیل به مرکز منطقه می رود.
حوادث داستان در مدرسه و اطراف آن است.
پسر که از مادرش جدا شده و مجبور به زندگی در یک خانواده عجیب شده است ، تمام وقت احساس ناراحتی می کند. قهرمان که هرگز دوست پیدا نکرده است ، تقریباً همیشه تنهاست ، نسبت به مردم بی اعتماد است و همیشه گرسنه است. شخصی از سهام اندک خود نان و سیب زمینی به همراه دارد که توسط مادری فداکار برای پسرش جمع شده است. سلامتی این پسر لاغر به حدی است که هر روز نیاز به نوشیدن حداقل یک لیوان شیر دارد که برای آن هیچ پولی ندارد.
دغدغه اصلی قهرمان داستان مطالعه است. او به جز زبان فرانسوی ، در همه دروس بسیار خوب بود: او نمی توانست تلفظ شود. معلم جوان Lidia Mikhailovna برای رفع این کمبود بیهوده تلاش کرد. سخنرانی فرانسه علی رغم لجبازی و وظیفه شناسی پسر ، تسلیم نشد.
به نوعی قهرمان شاهد بازی ای دور از کودک بودن برای پول بود که در آن بچه های بزرگتر با اشتیاق بازی می کردند و در مکانی دور افتاده و متروک جمع شده بودند. پسر پس از تلاش برای این خرد ، کم کم برنده شد. کوپک ناچیز که با این تجارت بدست آورد بیش از حد شیر بود. سلامتی شروع به بهتر شدن کرد.
موفقیت پسر در بازی با پول باعث دلخوری بچه های بزرگتر شد. همه چیز بد پایان یافت - پس از پیروزی بعدی ، آنها او را شکست دادند و او را ممنوع کردند که در آینده بیاید. از ضرب و شتم ، بی عدالتی و کینه ، نفسش را گرفت ، پسر برای مدت طولانی و تسلی ناپذیر هق هق کرد و نگران آنچه اتفاق افتاده بود.
درسی برای انسانیت
روز بعد ، پسر با شکوه و جلال خود در مقابل معلم فرانسوی ظاهر شد. شکاف لب و خراش صورت او به خوبی بیانگر این بود که این پسر در مشکلات جدی است. لیدیا میخائیلوونا که مضطرب بود ، از وحشت خود ، که فهمید چه اتفاقی افتاده است ، فهمید که او قمار را شروع کرده است زیرا فرصتی برای خوردن خوب ندارد.
معلم با انگیزه ای اصیل برای کمک به پسر ، اصرار کرد که او برای تحصیل زبان فرانسه بیشتر به خانه او بیاید. او بین گفتگوها درباره زندگی و درس سعی در تغذیه پسر داشت. و وقتی او به سختی از پذیرفتن چنین هدایایی از دست او امتناع ورزید ، لیدیا میخائیلوونا به دنبال ترفندی رفت. او به نحوی تصادفاً پس از مشق شب دیگر پیشنهاد داد که در بازی ای که اختراع کرده بود برای پول بازی کند.
با تأمل ، قهرمان این روش را کسب کرد که کاملاً صادقانه است و به تدریج با پرتاب سکه فرار کرد.
برای این درس هیجان انگیز و پر سر و صدا بود که مدیر مدرسه معلم را در کنار دانش آموز پیدا کرد. مدیر مدرسه بدون اینکه بخواهد انگیزه های معلم را بفهمد ، با عصبانیت او را به دلیل رفتار غیراخلاقی اخراج کرد ، که به عقیده وی ، یک مورد فاحش کودک آزاری بود. لیدیا میخائیلوونا ، که نمی خواست بهانه بیاورد ، مجبور به ترک مدرسه شد ، اما هرگز یک بار پسر را به خاطر آنچه اتفاق افتاده سرزنش کرد.
این خلاصه این داستان است ، از لحاظ تأثیرگذاری شگفت آور است. دروس فرانسوی برای پسر به یک تجربه زندگی بی بدیل تبدیل شده است. عمل نجیب معلم به وی اجازه داد تا یاد بگیرد که واقعاً عطوفت و عطوفت چیست.
