جمع گرایی چیست

جمع گرایی چیست
جمع گرایی چیست

تصویری: جمع گرایی چیست

تصویری: جمع گرایی چیست
تصویری: فردگرایی یا جمع گرایی؟ از خودگذشتگی برای بهبودی طولانی مدت جامعه 2024, آوریل
Anonim

مفهوم همزمانی با تقسیم ، جدائی ، گسستگی مخالف است. این اصطلاح از اصطلاح یونانی συγκρητισμό ، پیشوند معنی ساز تشکیل می شود ، به معنی اتصال ، بیان عناصر مختلف ، سیستم ها ، تعالیم ، پدیده ها است. مفهوم "هم گرایی" که در قرون وسطی در کاربردهای علمی دیده می شود ، در تاریخ هنر ، نقد ادبی ، تاریخ فرهنگ و دین بسیار استفاده می شود.

جمع گرایی چیست
جمع گرایی چیست

جمع گرایی در تاریخ و مطالعات فرهنگی

به طور کلی پذیرفته شده است که هم گرایی از ویژگیهای نگرشهای اجتماعی ، اعتقادات مذهبی ، نظامهای فرهنگی و هنری در مراحل اولیه رشد است. بنابراین ، جوامع بدوی با ایده جهان به عنوان یک کل واحد مشخص می شوند ، همه عناصر آن به هم پیوسته هستند. در فرهنگ های سنتی ، جامعه بشری بازتابی از جهان مقدس است (پادشاهی طبیعت ، ارواح). در یک مفهوم وسیع تر ، تعبیر مترادف با التقاط است ، با این ملاحظه ، به عنوان مثال ، فرهنگ دیرهنگام یونان (در دوره هلنیستی) بود.

جمع گرایی در دین

در برهه های خاص تاریخی ، در سطح گروه های اجتماعی فردی ، کل جامعه و حتی دولت ، گاهی فرقه های مذهبی بر اساس عناصر ترکیبی از باورهای مختلف تسلط دارند. به عنوان مثال ، ادیان متشکل از دین در زمان فتح جهان جدید اتفاق افتاد ، جایی که فعالیت های مبلغان مسیحی با فرقه های محلی در هم آمیخته بود. برخی از محققان استدلال می كنند كه سنت گرایی تا حدی یا یكی دیگر از خصوصیات آموزه های دینی است: به عنوان مثال ، آموزه های مسیحی فرضیه های یهودیت ، برخی از عناصر فرهنگ های یونان و روم را جذب كرد.

جمع گرایی در نقد ادبی

برجسته ترین نویسنده روسی که مفهوم جمع گرایی را در هنر ایجاد کرد ، A. N. وسلوفسکی این محقق در آثار خود در زمینه شعر ، پیشنهاد کرد که سبک های شعر و خود شعر به ترتیب ، یکی پس از دیگری ظاهر نمی شوند. در ابتدا ، شکل مذهبی و کیش خاصی شکل واحدی وجود داشت که در آن آواز و رقص نقش بسزایی داشت. از این کنش موزون ، ژانرهای مختلف شعری (غزل ، نمایش ، حماسه) با گذشت زمان تبلور یافتند.

جمع گرایی در روانشناسی

جمع گرایی ، یعنی تقسیم ناپذیری ادراک ، ویژگی تفکر کودکان است. همانطور که روانشناسان مدارس غربی و روسی متذکر شده اند (ج. پیاژه ، س. کلاپارد ، ل. ویگوتسکی و دیگران) ، کودک مفاهیم و پدیده ها را بدون زمینه کافی برای آن متحد می کند. او تمایل دارد که در بین چیزهای متفاوت اشتراکاتی پیدا کند ، در حالی که همسویی برای او نقش بسیار بیشتری از روابط واقعی خاص جنس دارد.

توصیه شده: